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Arenas Velasco, Rita

Impacto de precálculo en cálculo

Idalia Cantú Martínez, Rita Arenas Velasco, María Teresa Flores Garza.

Volumen 80. Julio de 2012. Páginas 135-144.

Resumen: Al observar que los estudiantes no cuentan con los niveles mínimos necesarios para cursar la materia de Cálculo, se aplican actualmente dos criterios de selección a los estudiantes aspirantes a llevar estos cursos. Los criterios son: aprobar un instrumento de evaluación pre-requisitos o superar un curso propedéutico de Precálculo. Este estudio se realiza con el fin de valorar la pertinencia de la aplicación de estos criterios y medir el impacto del curso
propedéutico sobre el desempeño de los estudiantes en los cursos de Cálculo Diferencial (ingenierías) y Cálculo Diferencial e Integral (Licenciaturas en el área de negocios). Los resultados muestran una correlación significativa entre los resultados obtenidos en el curso de Precálculo y el resultado en el curso de Cálculo.