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2000 41 | 42 | 43-44

1999 37 | 38 | 39 | 40

1998 33 | 34 | 35 | 36

1997 29 | 30 | 31 | 32

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1995 26

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1981 01

1981-1990 Trabajos

Boletines publicados

1981 09

1980 06 | 07 | 08

1979 02 | 03 | 04 | 05

1978 01

Antequera Guerra, Ana Teresa

Khan Academy: Una Experiencia de Aula en Secundaria

Ana Teresa Antequera Guerra.

Volumen 83. Julio de 2013. Páginas 199-209.

Resumen: Se describe y analiza una experiencia realizada con alumnos de 4º de ESO (15-16 años). Los alumnos trabajan el bloque de Aritmética con una plataforma interactiva, Khan Academy (www.khanacademy.org). Esta “academia on line” centra el interés en la adquisición de conceptos a través de actividades de dificultad creciente y que permiten al alumno valorar su progreso de manera visual, rápida y efectiva.


Propuesta Educativa para enseñar nociones de Teoría de Juegos en Educación Secundaria

Ana Teresa Antequera Guerra.

Volumen 79. Marzo de 2012. Páginas 101-126.

Resumen: Esta investigación desarrolla material curricular para la implementación de algunas cuestiones de Teoría de Juegos en la Educación Secundaria en el ámbito de la Matemática Discreta. Para ello se diseñan actividades de carácter formativo que potencien valores de justicia, cooperación, negociación y convivencia democrática. Se trata de dar a conocer algunos modelos estratégicos que se pueden convertir en herramientas útiles para la resolución de conflictos en la vida cotidiana y, así, desarrollar las amplias posibilidades que aporta esta rama de las Matemáticas. 


Decisiones estratégicas y de cooperación desde las matemáticas

Ana Teresa Antequera Guerra, María Candelaria Espinel Febles.

Volumen 53. Marzo de 2003. Páginas 15-26.