Volúmenes publicados

2017 94 | 95 | 96

2016 91 | 92 | 93

2015 88 | 89 | 90

2014 85 | 86 | 87

2013 82 | 83 | 84

2012 79 | 80 | 81

2011 76 | 77 | 78

2010 73 | 74 | 75

2009 70 | 71 | 72

2008 69

2007 66 | 67 | 68

2006 63 | 64 | 65

2005 60 | 61 | 62

2004 57 | 58 | 59

2003 53 | 54 | 55 | 56

2002 49 | 50 | 51 | 52

2001 45 | 46 | 47 | 48

2000 41 | 42 | 43-44

1999 37 | 38 | 39 | 40

1998 33 | 34 | 35 | 36

1997 29 | 30 | 31 | 32

1996 27 | 28

1995 26

1994 24 | 25

1993 23

1992 22

1991 21

1990 20

1989 19

1988 17 | 18

1987 16

1986 13 | 14 | 15

1985 11 | 12

1984 09 | 10

1983 06 | 07 | 08

1982 02 | 03 | 04 | 05

1981 01

1981-1990 Trabajos

Boletines publicados

1981 09

1980 06 | 07 | 08

1979 02 | 03 | 04 | 05

1978 01

Espina Brito, Pablo

Grupo de trabajo "matemáticas dinámicas e interactivas con Geogebra". La red como vehículo para el trabajo colaborativo y la formación

Pablo Espina Brito.

Volumen 75. Noviembre de 2010. Páginas 29-34.

Resumen: En este documento se analiza y describe la actividad desarrollada por un grupo de trabajo de profesorado de diversas islas con el objetivo elaborar materiales con GeoGebra. La red fue el espacio de trabajo y el único medio de conexión y relación entre los componentes del grupo.


La exportación a HTML con Geogebra

Pablo Espina Brito.

Volumen 70. Abril de 2009. Páginas 123-127.


Geogebra

Pablo Espina Brito.

Volumen 64. Mayo de 2006. 6 páginas.

Resumen: En este trabajo se describe y analiza el programa GeoGebra. Este software nos permitirá crear construcciones y páginas web dinámicas de una forma fácil e intuitiva. Con el alumnado podremos trabajar con la propia aplicación o con los archivos html interactivos que se generan tras una sencilla exportación. El uso de GeoGebra no es complicado y no requiere dedicar sesiones específicas para la explicación de su funcionamiento. Desde el primer contacto con el mismo y con pequeñas aclaraciones por parte del profesorado, el alumnado será capaz de crear construcciones elementales. Conforme vaya utilizándolo con más frecuencia irá profundizando en sus posibilidades.