Literatura y Matemáticas

Ciclo de Literatura y Matemáticas

 
Ciclo Secantes y Tangentes
 
Mapas para amantes de los libros
 
 
Mónica Vacas Hernández y Daniel Castillo García.
 

Desde el 2013 investigan la relación entre literatura y geografía creando y editando mapas literarios y desarrollando proyectos para diversas entidades.

Nuestros invitados son los responsables MS Aventuras Literarias, una colección de mapas extremadamente cuidados y cuidadosos sobre diversas obras literarias. Podemos encontrar el Madrid de Pardo Bazán, Valle Inclán y de Pérez Galdós, el París de Rimbaud y Hugo, el Londres de Oller, Conan Doyle o Jane Austen , la Granada de Lorca o la Lisboa de Pessoa. También el mundo entero de Julio Verne. Y un largo (y cada vez más variopinto) etcétera. https://www.aventurasliterarias.com/

 ¿De qué nos hablarán?

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 Meteroros,la Ruptura del Orden y la previsibilidad

Jesús Malia

El ciclo Secantes y tangentes se pensó para mostrar lugares que los universos de la literatura y las matemáticas comparten. En ocasiones de manera puntual, ese momento sutil donde apenas hay una tangencia. En otras oportunidades hallamos extensiones donde los habitantes de ambos universos conviven incluso sin ser conscientes de ello.

Jesús Malia es un habitante de ambos mundos. Es conocedor de sus formas, colores y tiempos de las matemáticas por formación y como docente. Como escritor ha llevado este conocimiento a sus libros de poemas y a sus ensayos. Ha logrado plasmar una simbiosis entre conceptos matemáticos y sensibilidades poéticas. 

Con el título “Meteoros: la ruptura del orden y la previsibilidad”, el viernes 23 de abril de 2021 tuvimos ocasión de oír de sus propia voz la lectura de una escogida muestra de sus poemas. 

Comenzó leyendo el poema Meteoro, que comienza con: 

 Dos rectas paralelas son aquellas que siguen

un camino identico sin encontrarse nunca

De modo que la una va a donde la otra

en un desconocimiento mutuo

Un riel que ignora la existencia del otro

La orilla de un rio que camina sedienta al encuentro

del mar sin saber de su igual ni 

pretenderlo

 

 

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Presentamos una nueva conferencia dentro del ciclo Literatura y Matemáticas, que en esta ocasión tendrá lugar en el Círculo Cultural de Telde:

 Secantes y Tangentes 3

Presentamos una nueva conferencia dentro del Ciclo "Literatura y Matemáticas: Secantes y Tangentes", que será impartida por Jesús Malia el próximo viernes 23 de abril.

 

Sobre el autorJesús Malia (Barbate, Cadiz 1978). Se licenció en Matemáticas y ejerce como docente de enseñanza secundaria. En su labor literaria conjuga matemáticas y poesía. Como ensayista edita Πoetas Primera Antología de Poesía con Matemáticas (Amargord, 2012) y Lilavati. Matemática en verso del siglo XII (junto a Ángel Requena Fraile, 2015, SM y Real Sociedad Matemática Española). Tiene publicados los libros La cinta de Moebius (Patrañas, 2012) y Deriva (Tigres de Papel, 2015).

DÍA: 23 de abril de 2021

HORA: 19:00 (hora Canaria)

SALA DE ZOOM: https://zoom.us/j/99102794534

La Casa Museo de las Matemáticas Educativas desea conformar una presencia y su entorno, concibiendo su espacio museístico y organizativo para trascender los objetivos que lo definen: las matemáticas y la educación, abarcando otras expresiones sociales, artísticas y culturales.

Únicamente una concepción universal y humanista del conocimiento podrá abarcar debidamente las expresiones culturales que representan las matemáticas y la educación. Trabajamos por superar las concepciones compartimentadas de las artes y las ciencias. Es una finalidad de progreso social y educativo de primer orden trabajar por desarrollar la creatividad y establecer las conexiones entre todas sus manifestaciones.

La Sociedad Canaria Isaac Newton del Profesores de Matemáticas, como soporte de esta Casa-Museo tiene una larga trayectoria en este camino. Sus miembros y sus actividades comparten esta visión de la cultura. Hacer matemáticas es hacer arte. Hacer arte es hacer matemáticas. Por ello enseñar y aprender matemáticas significa incorporarse al arte. Enseñar y aprender arte significa incorporarse a las matemáticas.

 

   

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