ForMATE 90’ Sesión 8
Y jugamos con las X, vaya si jugamos!!
Esta nueva sesión a cargo, principalmente, de Jose Emilio López García, miembro del equipo Estalmat en La Palma y creador del fantástico Blog El rincón matemático de Sherlock (https://ermds221.es) . Usar pequeñosjuegos y trucos de matemagia nos sirve como herramienta para motivar los aprendizajes. Se trabajaron algunos ejemplos, curiosos e interesantes y se habló sobre los Puntos Explosivos, de lo más innovador y reciente en el universo docente matemático. un innovador método para realizar cualquier operación matemática e incluso productos y divisiones de polinomios. El método de las implosiones y explosiones de puntos generando tablas 1-2, 1-3 y en especial tablas 1-10, de muy fácil manejo, comprensión y método, muy útil para llevarlo a las aulas. En definitiva nos dio un paseo con una óptica muy original y divertida para introducir el álgebra al alumnado. Nos han animado a ahondar en un nuevo mundo y concepción de las operaciones.
Además para finalizar la sesión, el resto del equipo de Estalmat nos ofreció una gran cantidad de recursos, enlaces a páginas web y obras de literatura para trabajar las Matemáticas en el aula y también disfrutarlas en casa.
Mil gracias por tu trabajo y a seguir "haciendo matemáticas"
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XXVIII Concurso de Fotografía y Matemáticas (2021)
CONCURSO FOTOGRAFÍA Y MATEMÁTICAS
Desde el curso 1991-92 se viene convocando el concurso de "FOTOGRAFÍA Y MATEMÁTICAS" de manera ininterrumpida, salvo el curso pasado por COVID. Una vez más, volvemos a invitar a todo el profesorado a que participe con sus estudiantes en esta nueva convocatoria de la XXVIII edición
La experiencia nos ha permitido ir afinando las bases para que sean fáciles y eficaces, de manera que se pueda participar desde cualquier centro, esté donde esté.
En esta convocatoria se mantienen las dosmodalidadesde participación que tan buenas aportaciones han hecho en ediciones anteriores, fotografías singulares y reportajes; y hemos añadido una nueva categoría que es la fotografía que más likes obtenga en Instagram..
Les sugerimos que descarguen del cartel y las bases y hagan fotocopias para el alumnado y el profesorado que pueda estar interesados/as o les animen a que consulten la web. En ella, tienen que descargar y cumplimentar la ficha correspondiente a la categoría de participación elegida con los datos del centro en el que está matriculado el alumnado concursante, los del docente que dinamiza esta actividad y, por supuesto, los de cada alumno o alumna que presente fotografías, sin olvidar el título que da a cada fotografía y, en su caso, al reportaje.
En ocasiones, los estudiantes muestran curiosidad por saber qué tipo de fotos se pueden presentar. En este sentido, en la web de la Sociedad se encuentran las fotos seleccionadas en otras ediciones que ustedes pueden mostrarles para que les sirvan de orientación. Les rogamos estimulen a sus estudiantes aque agudicen el ingenio y la imaginación para encontrar la chispa matemática plasmada en una fotografía.El fallo del concurso se hará público durante el acto institucional que organizará la Sociedad Isaac Newton con motivo del DÍA ESCOLAR DE LAS MATEMÁTICAS, el 12 de mayo.
Fallo del jurado • Premios Cat. A • Premios Cat. B • Premio Instagram
XXI DEM
Gracias a la Comunidad Educativa Canaria y a los medios de comunicación locales por el seguimiento, interés y apoyo mostrado. Agradecer también a los coordinadores, coordinadoras y equipos de trabajo de los concursos y Torneos y a los compañeros y compañeras que han participado en la elaboración y puesta en marcha de las actividades retransmitidas hoy, Samira Tela, Jonay Hernández, Ignacio García, Tinerflecta, Nieves Arrocha, Ángel Antonio García (Toño), Nieves Herrera, María Dolores Del Río, Edith Padrón, Emilio López, Pili Acosta, Sergio Darias, Carlos Ueno, Mari Carmen García , José Marichal, Sandra Bethencourt, Arnulfo Laveran, Froyd Cruz, Luis Balbuena, Yazmina Hernández, Paco Morales, Inma Jorge y Manuel García. A la Junta directiva y Coordinadores y Coordinadoras insulares, vocales y resto de miembros de la sociedad. También a todo el profesorado y alumnado Canario que ha participado y disfrutado de esta actividad hecha desde el cariño y respeto hacia los profesionales que imparten Matemáticas en Canarias.
"Los grandes cambios llegarán gracias a la suma de pequeñas acciones"
Agar Arrocha Reyes
XXI Día Escolar de las Matemáticas
XXI Día Escolar de las Matemáticas
“Matemáticas para un mundo mejor, para todas y para todos”
Desde la Sociedad Canaria Isaac Newton de Profesores de matemáticas, hemos preparado una fiesta de color e ingenio para nuestro día, el Día escolar de las Matemáticas. Este día lleva celebrándose desde el año 2000 y fue una propuesta de nuestro socio Fundador Luis Balbuena Castellano a la federación española de sociedades, que en esa primera ocasión se tituló “Pon un poliedro en tu centro”.
Hoy, 21 años después, nuestra intención sigue siendo la de acercar las matemáticas a nuestro alumnado y a toda la sociedad, y seguir haciendo para que su aprendizaje sea significativo y útil en todos los ámbitos de sus vidas. Mostrar lo necesarias que han sido, y siguen siendo, para la formación de los ciudadanos con sentido crítico y capacidad de reflexión, y como lenguaje que estructura a toda la ciencia, la tecnología y el pensamiento y que posee una estructura propia, que no depende más que de sí misma y que es necesario aprender. Por eso y más que en ningún otro momento, celebraremos nuestro día, el día escolar de la Matemáticas ¿Te animas a pasarlo con nosotros y nosotras?, ¿has pensado cómo hacer que sea un día especial y matemático para nuestro alumnado?....
Este próximo miércoles doce de mayo celebramos por lo tanto la XXI edición de este día tan especial, el Día escolar de las Matemáticas,.... la SCPM Isaac Newton, te propone algunos desafíos matemáticos, con magia, construcciones y papiroflexia.
“Matemáticas para un mundo mejor, para todas y para todos”
Materiales
invitación materiales plantilla tetraedro boletín organización Primaria boletín organización Secundaria vídeo
formate 90’ Sesión 7
Y jugamos con los números, el profesorado que participa de forma parcial en el programa Estalmat-Canarias, pionera también en España la SCPM Isaac Newton y apoyado por la CEU del Gobierno de Canarias exhibió brillantemente como de forma lúdica se pueden trabajar las habilidades de cálculo y agudizar el ingenio sin necesidad de ser un genio, con retos para todos los públicos. Porque esta disciplina tiene mucho de reto, de pensar soluciones y jugar, jugar no solo con los números, aunque sean los números la base del conocimiento matemático. Historia de las matemáticas, biografías de matemáticos y matemáticas relevantes, curiosidades, películas, lecturas y monólogos de los divulgadores con mayor éxito estos días. Excelentes elementos para tener presentes en nuestra maleta de herramientas para una docencia de éxito, mil gracias a los tres y nos vemos en la próxima. Seguimos sumando por las mates
ForMATE 90’ Sesión 6
Ciclo de Literatura y Matemáticas. Meteoros: La ruptura del orden y la previsibilidad
Meteroros,la Ruptura del Orden y la previsibilidad
Jesús Malia
El ciclo Secantes y tangentes se pensó para mostrar lugares que los universos de la literatura y las matemáticas comparten. En ocasiones de manera puntual, ese momento sutil donde apenas hay una tangencia. En otras oportunidades hallamos extensiones donde los habitantes de ambos universos conviven incluso sin ser conscientes de ello.
Jesús Malia es un habitante de ambos mundos. Es conocedor de sus formas, colores y tiempos de las matemáticas por formación y como docente. Como escritor ha llevado este conocimiento a sus libros de poemas y a sus ensayos. Ha logrado plasmar una simbiosis entre conceptos matemáticos y sensibilidades poéticas.
Con el título “Meteoros: la ruptura del orden y la previsibilidad”, el viernes 23 de abril de 2021 tuvimos ocasión de oír de sus propia voz la lectura de una escogida muestra de sus poemas.
Comenzó leyendo el poema Meteoro, que comienza con:
Dos rectas paralelas son aquellas que siguen
un camino identico sin encontrarse nunca
De modo que la una va a donde la otra
en un desconocimiento mutuo
Un riel que ignora la existencia del otro
La orilla de un rio que camina sedienta al encuentro
del mar sin saber de su igual ni
pretenderlo
Matemáticas Olímpicas 21/22. Cierre parte 1
MATEMÁTICAS OLÍMPICAS
El pasado sábado acabó la actividad “Matemáticas Olímpicas” para alumnos de 4º de ESO y 1º de Bachillerato que organiza La Sociedad Canaria “Isaac Newton" de Profesores de Matemáticas, con la colaboración de la sección de Matemáticas de la ULL (Aula Cultural de Matemática divulgativa MATDIVULL) y el Departamento de Matemáticas de la ULPGC. Esta primera parte de la edición ha sido todo un éxito de participación y disfrute con las matemáticas. Durante los 8 sábados que ha durado la actividad nos han acompañado cerca de 80 alumnos y alumnas de todas las islas, siempre con la mejor de las actitudes hacia el aprendizaje y mucho amor por las matemáticas. Gracias a todo el alumnado participante.
También agradecemos enormemente al grupo de ponentes que, de forma desinteresada y altruista, han compartido con nosotros estas mañana de los sábados, ofreciendo en todos los casos un abanico de excelentes materiales y el disfrute de una trabajo hecho con gran profesionalidad y gusto por transmisión de su pasión, ahora en la versión más lúdica pero no menos formativa.
Volveremos en octubre, con la segunda parte de este seminario, ya con vistas a la preparación específica de la Olimpiada Nacional.
Muchas gracias a todos los que han participado en esta actividad.
Fotos de las sesiones
Formate 90´.5
código de classrrom: u4ncmda
Ciclo de Literatura y Matemáticas. Meteoros: La ruptura del orden y la previsibilidad
Presentamos una nueva conferencia dentro del Ciclo "Literatura y Matemáticas: Secantes y Tangentes", que será impartida por Jesús Malia el próximo viernes 23 de abril.
Sobre el autor: Jesús Malia (Barbate, Cadiz 1978). Se licenció en Matemáticas y ejerce como docente de enseñanza secundaria. En su labor literaria conjuga matemáticas y poesía. Como ensayista edita Πoetas Primera Antología de Poesía con Matemáticas (Amargord, 2012) y Lilavati. Matemática en verso del siglo XII (junto a Ángel Requena Fraile, 2015, SM y Real Sociedad Matemática Española). Tiene publicados los libros La cinta de Moebius (Patrañas, 2012) y Deriva (Tigres de Papel, 2015).
DÍA: 23 de abril de 2021
HORA: 19:00 (hora Canaria)
SALA DE ZOOM: https://zoom.us/j/99102794534
Formate 90´.4
I Concurso ArteMáticas
I Concurso ArteMáticas
"...y Las Matemáticas se hacen Arte"
Desde el año 2021 ( y dentro del proyecto Humanimate, Matemáticas para la humanidad de la SCPM) la Sociedad Canaria de Profesores de Matemáticas Isaac Newton convoca el concurso ArteMáticas evolución del Pintamates que se realizó Durante varios cursos asociado al día escolar de las matemáticas. En muchas ocasiones las matemáticas son descritas como un arte, por su belleza o por la elegancia enmuchas de sus formulaciones, además, por su creatividad, podemos encontrar matemáticas fácilmente en la música, la danza, la pintura, la escultura o el diseño.En este curso escolar y como evolución de nuestro concurso “Pintamates”, hemos convocado el Concurso ”ArteMáticas”, dirigido a todo el alumnado de la ESO, Bachillerato, Ciclos de Formación Profesional, y de manera especial a los Bachillerato de Artes Plásticas, a las Escuelas de Arte y a los Ciclos Profesionales de Familias que puedan estar relacionados con la Pintura , Escultura o el Diseño de alguna manera.
Carta de invitación • Cartel • Bases •
Ficha Pintura • Ficha Escultura • Ficha Diseño•
• Fallo del jurado •
